Сюжетно-ролевая игра в нашей группе

Во второй младшей группе происходит качественное изменение в деятельности детей. Предметная деятельность уступает ведущую роль игре. Значимое место среди игр занимают сюжетно-ролевые. Научить ребёнка четвёртого года жизни играть в сюжетно-ролевые игры — ответственное и важное задание педагога. Необходимо так подготовить и организовать игру, чтобы не превратить творческое участие ребёнка в просто повторение предложенных взрослым действий. Ведь играя свободно, малыш испытывает радость творчества и воплощённых желаний.Вот одна из наших игр:

ZE-FIR

Добрый доктор Айболит,

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечится

И девчонка и мальчишка.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит.

И пришёл к Айболиту Саша:

 - Проходи, Саша. Что с тобой случилось, что болит? Голова говоришь, болит? Сейчас тебе доктор поставит градусник, вот так.

-Ничего серьёзного, вот тебе витамина. Витамины надо есть и больше гулять тебе, Сашенька, надо. До свидания!

 Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.

И пришла к Айболиту Милада:

 - Здравствуй Миладочка, проходи. Да ты не одна? Ты друзей с собой привела. Что случилось с твоими друзьями?

Девочка Милада: -Заболели они у меня.

И сказал Айболит: «Не беда.

Подавайте их всех сюда, я их вылечу.»

Детки очень любят превращаться в различных героев.  В роли доктора побывали все желающие детки.Вот как весело у нас!!!